"будет построен детский сад, где будут говорить только на татарском?"
С воспитанием на татарском языке. Если в детсаде Москвы ребенок якутский окажется, не станут же его отдельно на якутском языке воспитывать. Так и школы могут иметь например язык преподавания якутский, а не русский. Чем детсады должны отличаться от школ в плане языка, используемого в них?

Изучение языка народа местная власть не может организовывать по умолчанию, так как в 21 веке в РФ на это законодательно введены разные ограничения. Из последних - только факультатив 2 часа в неделю и обязательные заявления от родителей. Никто писать эти заявления не будет, так как изначально всем ясно, что так язык не выучится, только потеря времени, которое при этом вне основного времени обучения. Национальные школы и детсады переводят на русский язык даже в селах. Считалось, что родной язык сохраняется, прежде всего, в деревнях и селах, а теперь после такого уже не будет сохраняться. Если школа переходит на русский язык, семьи в деревнях тоже начинают общаться преимущественно по-русски. В Татарстане все удмуртские и чувашские школы в деревнях были переведены на русский язык в 2017 году, после прихода туда прокуроров. Об этом в комментариях после этого сообщал житель черемшанского района, он под своим сообщением подписался Черемшанский чуваш.

Языковый патруль фактически есть.

Детсады и школы на языке народа - это основа для сохранения. Так как через них и произошла замена языковой среды на русскую во всех республиках.

А толку, если преподавание на русском языке. Выпускники этой школы свободно на идиш или иврит говорят? Или так же как у всех с английским, которые не смогут с иностранным туристом поговорить, если тот вдруг с вопросом обратится на улице. Национальные школы тогда будут полезны, когда на языке народа преподавание будет, пусть первую половину школьных лет хотя бы. Носителей языков прекратится стремительное снижение, а так как сейчас, лет 20-40 и уже экзотикой языки народов станут.

"В Москве несколько еврейских школ, три из них считаются государственными, иврит там обязателен"
И каким образом он обязателен, для него исключение сделано? Если языки народов позволяют изучать лишь 2 часа в неделю после уроков основной программы, то есть факультативно, и при этом родители должны написать заявление на эти 2 часа, по закону от 2017 года. Разве с языком иврит все по другому и его разрешено вносить в обязательную программу?

Преподают на каком языке в этой школе, на иврит?

"Другие языки должны существовать"
Но все делается для того, чтобы другие языки перестали существовать. И при этом периодически заявляют, что в РФ сохраняют и развивают языки народов. Зачем обманывают? Переписи же населения показывают, что каждые 10 лет носителей языков у разных народов становится меньше на 20-40 процентов. Несмотря на это, наверное и далее будут делать заявления, что в РФ языки сохраняются и развиваются. Похоже на то, что предпринимать реальные меры для исправления плачевной ситуации с языками народов не будут, видимо такая тенденция устраивает элиты.

"должны быть преподаватели более чем на 200-х языках народов ... Где прикажете их брать?"
Когда национальные школы переводили на русский язык, решали же вопрос с преподавателями. Если начнут делать то, что необходимо для сохранения языков, то решат эти вопросы. А делать просто заявления, что все хорошо с языками народов, что сохраняются они и развиваются, конечно же проще, так как делать ничего не нужно. Только периодически речи толкать о благополучии, обманывая публику.

"Сохранение и развитие национальных языков является частью российских традиций"
Это изречение для этого века неверно. Выступают за это, но не делают, это будет вернее. Выступать с заявлениями о благополучии всякие начальники горазды, но по ситуации с языками народов эти заявления не соответствуют реалиям. Если взять переписи населения 2002 и 2020 годов, то они показали, что в Карелии носителей карельского языка за 18 лет стало на 74 процента меньше, а носители в основном являются достаточно старые люди, их средний возраст 64 года на 2020 год. У остальных народов чуть получше, процент потерь носителей за эти годы ближе к 40-50. О каком развитии языков народов можно заявлять, если нет даже их сохранения. Для сохранения языка нужно хотя бы первую половину школьных лет обучать школьников на языке народа, если из принципа равноправия подходить к этому. А вторую уже половину пусть на русском языке учатся.

"Сохранение" языков факультативным изучением в объёме двух часов в неделю - это конец"
Да просто бесполезно изучение языка в школах, нет уже тех способностей, которые у детей в дошкольном возрасте. В детсадах еще могли бы овладеть бытовым разговорным языком. Английский в школах проходили годами по программе, но кто-то заговорил на нем свободно? Единицы разве что, у которых есть способности к языкам, и их называют полиглотами по этой причине.

"Человек абсолютно не владеет ситуацией"
Может и владеет, но говорит так, как модно нынче говорить. Ключевой приоритет конечно же за школами и детсадами. Какой язык обучения и воспитания в них, тот язык и будет в регионе по итогу. Хрущев в свое время делал заявления, что если все не заговорят по-русски, то коммунизма не построим. Задачу по русскому языку выполнили, через замену языка в школах и детсадах на русский, все почти по-русски и говорят теперь, а вот на возможность построения коммунизма это не повлияло, да видимо и не могло.

"В каждой семье прививается любовь к языку, традициям."
Детсады и школы 15 лет прививают любовь к русскому языку, т. к. национальных школ почти не осталось. После 15 лет выпускники школ только по-русски и будут говорить, т. к. привыкают к этому за эти 15 лет. И своим детям будут передавать русский язык. На каком языке детсады и школы, на таком языке люди и заговорят после них в регионе. Доказано за время советского периода, когда почти по всей стране поменялась разговорная среда, став русскоязычной.

Поправка - по данным переписей 2002 и 2010 годов, 8 случайно написал, так как за 8 лет 40 процентов случились.

"язык учите, станете богаче духовно"
Взрослым учить язык предлагать стоит ли? С яслей и детсадов язык должен усваиваться, а в школах нужно продолжать на нем учиться, чтобы языки сохранялись, чего нет. Бурятский язык по данным переписей 2002 и 2008 годов потерял почти 40 процентов носителей языка, стремительное угасание языков идет по всей стране. Не так много времени по меркам истории осталось до рубежа, когда будут один народ и один язык.