"А вы попробуйте набрать в свою школу детей не по предварительному отбору..." Начинал я свою учительскую дорожку в гопницкой 25 школе на Голубятникова. Тогда у меня погибла жена, жить не хотелось. Дети меня вытащили из депрессии. Учил математике тех, кто ее не знал и не любил, ставил четверки двоечникам - за мысли, пусть даже при отсутствии знаний. Ходил с детьми сначала в зимние вылазки, через Волгу, потом в велопоходы. Да и в Финляндии, когда меня из любимой Казани предыдущий мэр поганой метлой выгнал, дети тоже были сильно разные, да и с русским учителем там не сразу отношения строились. С детьми мне всегда хорошо и интересно. Но не стоит требовать от слона, чтобы по деревьям лазил. Кружки для увлечённых есть, а школ нет. И СОлНЦе очень нужно юным робототехникам с тройками по русскому. И поэтам, ненавидящим логарифмы. Куда еще идти "белым воронам", если их буллят в жестоких школах. Да и учителям непохожие на других дети часто мешают. А статью писал про то, что доброты не хватает и там, и тут. Спецшколы для особо умных обычно ничуть не добрее...

В школу СОлНЦе ищут, прежде всего, не одарённого ребенка (хотя, конечно, это прекрасно, когда ребенок такой - но их - пара процентов). Мы ищем того, кто растет сам над собой. Кто завтра лучше себя сегодняшнего. Кто в марте сдаст экзамен по любимому предмету лучше, чем в январе! Найти увлечённого ребёнка - и потом не отчислять, даже когда с поведением детей бывают проблемы, Взяв на себя ответственность, её не снимают. Важно, что с возрастом наши дети под влиянием вайба школы становятся добрее. Как-то десятиклассник написал мне в эссе: "Здесь учителя к нам относятся, как к людям. Поэтому и мы вынуждены к ним относиться по-человечески". Мы и интернат создавали, прежде всего, для тех детей, которым однажды, после конфликта с родителями, было куда пойти...

Открытая автостоянка в центре города, рядом с роддомом и муниципальной школой - это и абсурдно, и вредно, и не рекомендовано ГИБДД. Делайте ее под землей, и воздух будет чище, и Центр робототехники для детей можно будет построить.

"8. Минобр. должны регулярно проверять..." Ох, не стоит. Это уже было. Чиновники Минобра, говоря Вашими словами " только бумажки умеют заполнять".

Разумеется, еще как больна. У них до сих пор на Юге и школа, и вся система ориентирована на ценности "белого" человека. На Севере получше, но расизм до сих пор прекрасно себя чувствует. У нас в 1917 брали Зимний, а у них в 2021 захватывали Капитолий.

РЕАЛЬНО сделать для детей не где-то там, а здесь и сейчас:
Добиться перевода всех школ для работы в ОДНУ смену
Уменьшить влияние надзорных органов на РЯДОВОГО УЧИТЕЛЯ
Уменьшить количество школьных отчетов
Улучшить спортивные площадки у школ, прикрепить школы к бассейнам
Обеспечить школьные туалеты ОТДЕЛЬНЫМИ кабинками
Обеспечить школы психологами, логопедами, дефектологами
Профилактика нацизма и геноцида. Составить список книжек, спектаклей, музеев, которые обязательны для школьников
Организовать ИНТЕРЕСНЫЕ тренинги против наркотиков
Тренинги для родителей с психологами, психиатрами, сексопатологами...
Решать проблемы детей с ограниченными возможностями и с отставанием в развитии, им нечего делать после школы, надо прикреплять их в старших классах к местам, где они могут получить профессию, помочь им социализироваться, объяснять всем детям про толерантность
Соблюдение прав ребенка, всем детям выдать текст с их правами. Учителям объяснить, что они не имеют права на детей кричать и вообще их унижать любыми способами
Волонтерская деятельность. Прикрепить школы к детским домам, домам ребенка. Старших - хоспис, дом престарелых
Оборудовать велостоянки у школ, ученикам и учителям. И велодорожки.
Поставить целью – через два года выделить ВСЕМ муниципальным школам специальный школьный автобус, привозящий детей в школу и потом по домам
Сделать пешеходную дорожку к каждому детскому саду, пока по травке ходим, а осенью опять в грязи ковылять... и про нормальную песочницу в каждую группу, со свежим, чистым песком и закрывашкой, как в других городах, порой трудно раскачать родителей - бедные у нас сады, особенно непрестижные, а воспитатели -золотые. Обновлять песок ежегодно?
Обеспечить школы минимально необходимым ДЕТЯМ музыкальным инвентарем, ИМ НУЖНЫ СВОИ рок-группы, но нет инструментов (барабаны - дорого, а дома – громко…)
Запретить съемку видеокамерами в школах без письменного согласия родителей и старшеклассников?
Вслух - признаки возможного суицида? Вред раннего секса?
Увеличить количество БЕСПЛАТНЫХ кружков (и курсы вождения школьникам?)
И, самое главное, - остановить поток ненависти от школы к детям. Теракты совершаются теми, кто ненавидит. Потому, что их ненавидели! Надо перестать считать школу казенным холодным местом, единственная цель которого — накормить детей вчерашними знаниями. Понимание буллинга начинается с фильма "Чучело". Понимание, откуда берется ненависть, начинается с фильма "Нелюбовь" Звягинцева. Школе следует любить ребенка и вести по увлекательной дороге развития.