Добрый день всем!
Думаю, что воспитание школьника начинается с демонстрации нравственных ценностей и обучения, "что такое-хорошо, а что такое-плохо". С обучения на уроках психологии методам экологичной выгрузки накопленной злости, агрессии в результате бункта, протеста, неумения высказать своё мнение, свои чувства, не обвиняя другого, не вызывая агрессии в другом (например, через "я-высказывание", покричать в безопасном месте, поколотить грушу, побегать).
Можно в школах создать комнату эмоциональной разгрузки детей (активной разгрузки-побить грушу, подтянуться на турнике, посоревноваться в силе, кто ударит по измерителю удара сильнее, настольный теннис), комната тихой разгрузки(где ребёнок может 10 мин полежать в "шавасане", расслаблении под расслабляющую музыку), творческая комната (где ребёнок может поиграть на муз. инструментах, повозиться с кинетическим песком, "заземлиться", походить босиком в солевой площадке), комната единения (командных игр, общественно полезных дел, где ребёнок может
чем-то помочь, например, порисовать, изготовить
аппликации для украшения школы, почистить картошку для столовой, помыть посуду (вода успокаивает), почистить снег во дворе), поухаживать за растениями(полить) и животными (покормить).
Организовывать соревнования между классами, для объединения одноклассников.
Например, у нас был сбор металлолома, макулатуры. Мы ходили с классом искали металлолом. Было общее полезное дело и общение.