А причем тут татары,их везде много мигрантов,и в Москве много мигрантов кто то сверху команду дает работодателям нужна дешевая рабочая сила.

Зря Вы так,татарский имеет прикладное значение.Выйдите на улицу увидите много мигрантов узбеков,кыргызов,да и многие таджики понимают тат.язык из узбекского .Можете оказаться в нестандартной жизненной ситуации где английский не поможет,а татарский пригодиться.Смотрели наверное фильм"9 рота" там русскому солдату спасло жизнь слово"Харам"к-рое есть и в тат.языке.

Если в словарях нет,это не значит что таких слов нет,так навскидку:курица кудахчет-тавык коткылдый,ворона каркает-карга каркылдый,воробей чирикает-чыпчык чыркылдый,скворец свистит-сыерчык сызгыра,ястреб клокочет -карчыга ыжгыра,голубь воркует-күгəрчен гөрли,соловей поет-сандугач чутылдый,лягушка квакает-бака бакылдый .В тат.песнях есть "кыйгак,кыйгак каз кычкыра""чу-чу килə".Еще слова не знаю точного перевода на русский:чыелдый-пищит?чыжлый?чылтырый-звенит?чыр-чу-гомон,гвалт,гыжгылдый?Может в словарях нет типа местных диалектов ,например есть чисто татарское слово "əбрəкəй"-типа уборной,туалета на селе.Хотя в словарях есть официально"бəдрəф"(арабское)-туалет,а тат.слова"əбрəкəй" в словарях нет.

Сократите уроки рисования .Параллельно обычной школе учился в художественной школе.За 1 год "художки" научился рисовать наброски,натюрморты,пейзажи,начал осваивать лепку.Уроки рисования в обычной школе стали пройденным этапом.Да и сейчас все можно нарисовать компьютерным дизайном.Так что смело сократить уроки рисования.Да и лит-ру прошлого века 3 часа можно сократить до 1 часа татарам,а кто желает добровольно хоть изучитесь этой лит-рой прошлого века .

Видите это специальный языковед Л.В.Щерба придумал для русских детей.
Знаю в тат.языке рифму для детей:"Тыл ж,анием,тыл,тыл!Көллəр оча пыл,пыл!Əллə пəри,əллə ж,ен,Бисмилланы əйтеп тоР" Незнаю специально языковед придумал ,или это татарский народный фольклор?

Еще по общей структуре английского и тат.языков.
Небольшой разбор англ.и тат.слов.Английское deep-глубокий,глубоко.Вероятно отсюда depth-глубина.Значение татарского"төп"-основание,самый низ,самое дно,глубина.Сравните английское depth,deep(дип) и "төп" татарское?
Еще bottom-дно,напоминает татарское "баттым"-утонул,увяз (на дне)?

Для закрепления в памяти -мини урок тат. и английского языка.Рассмотрим суффикс (-less )и суффикс(-сез).
Английское слово tooth и "теш" татарское означает -зуб .Добавляем суффикс-less и -сез:
toothless-тешсез=беззубый;
Аналогично образуем :bottomless(bottom+less)-төпсез(төп+сез)=бездонный.
Как видим английский суффикс-less и тат.суффикс -сез соответствуют русскому префиксу без-(не-).
Это уже общее в грамматике английского и тат.языков.
Хотя английский из индоевропейской языковой семьи,а тат.язык из алтайской языковой семьи???

С темы уводишь причем тут конюх -в тат.языке это другое слово "конюх"-"ат караучы",всадник-жайдак,скачущий-чабып баручы.А мотоцикл это "матай" ,не будем его примитивно переводить "железный конь"-"тимер ат".
У английского языка было 5 падежей,в ходе эволюции английский модернизировался осталось 2 падежа.Известный "притяжательный падеж" -"иялек килеше" в тат.языке в английском он обозначается буквой'S !Сравните :Отец Джека-Jack's father-Джекның атаSы (тат.).Структура английского притяжательного падежа схожа с структурой "иялек килеше" тат.языка.А ты пишешь что английский примитивный,а пользуешься интернетом,ноутбуками и т.п.созданном на примитивном (модернизированном)английском языке.

Как раз по теме статья,автор вопрошает как образовать новые слова и термины в тат.языке?
В английском такая схема словобразования:"мотоцикл"-"motorbike" сокращают до "bike ".А "мотоциклист"-"biker" с помощью универсального английского суффикса(-er/-or).В татарском можно применить такую же схему словобразования:"мотоцикл"сокращают до"матай".А "мотоциклист"-"матайчы" с помощью универсального тат.суффикса (-чы/-че) .
В русском "мотоцикл "-водитель мотоцикла"мотоциклист" с помощью русского суффикса "-ист".А от "мотика"(детский лепет"мотик,велик" )как образовать "водителя мотоцикла" с помощью какого русского суффикса?
Ты топишь за русский,значит должен предложить какой русский суффикс применить к"мотик"-"водитель мотика?"какой здесь русский суффикс применить к слову"мотик"?

В разговорной русской речи у длинного слова"мотоциклисты "будут наверняка говорит кратко"мотоцикл"-"байк",а"мотоциклист"-кратко "байкер".
Здесь показывается как универсально образуются новые технические тат.слова "матай"-"матайчы" (мотоциклист).
Пишут что в тат.языке с русского скалькированно образование женских и мужских имен.Но ведь же есть мужское имя в тат.языке "Фатих" ,а от него с помощью универсального суффикса(-а/-ə)образуется женское имя "Фатиха".Или мужское имя"Фарид"отсюда женское имя"Фаридə".Есть же слова с суффиксами категории рода тат.языке "шагыйрь(поэт)-шагыйрə(поэтесса)"или "кода(сват)-кодача(сватья).Так с помощью универсальных суффиксов(-а/-ə) можно образовать новые слова для обозначения мужского и женского рода это так в перспективе и необходимости для развития тат.языка с помощью искусственного интеллекта(ИИ)?

Нек-рые слова в диковинку,а нек-рые слова просто забыты.Сейчас снова популярны мотоциклы,питбайки и т.п.Называют их кратко"байк","байкер".
В английском"мотоцикл"-"motorbike"сокращают до"bike",а "мотоциклист"кратко с добавлением универсального английского суффикса(-еr/-or) для рода деятельности,профессий.
В тат.деревнях "мотоцикл"называли кратко"матай" как бы жаргонное слово,но реальное слово.А от "матай" можно образовать для "мотоциклиста"-"матайчы" с помощью универсального тат.суффика(-чы/-че) для профессий.
Надо сделать универсальным образование новых терминов в тат.языке ,чтобы была унификация,универсальная методика по образованию новых тат.слов и технических тат.терминов.Если же брать заимствования из др.языков -то брать удобнопроизносимые и Краткие термины ,как в статье заместо"пространство" есть краткий термин"фəза".

Да потому что физику некогда изучать т.к.загружены другими предметами.

А вот вчера была заметка в БО что в Челнах открывается православная гимназия там видимо будут просвещать какие православные праздники есть?

Там надо добавить с 1 сентября 2025 года урок родных языков (родного чувашского,родного татарского,родного марийского )будет всего 1 час.Нужен номер приказа ,дату,и кем?как приказ N 362 от ноября 2008 г изданный еще по моему Фурсенко.
И вопрос почему сократили именно родные языки народов? ,а не уроки рисования или еще какой другой предмет?

Так экзамен по английскому типa tofl ,и грамматика в английском легче чем в русском,всего 2 падежа и нет категории рода как в тат.языке.В английском твердый порядок слов в предложениях из за этого в разы меньше запятых.А тут грузят по 2000 часов ,и кроме сочинения тесты по русской грамматике где 1800 правил ,и надо зубрить много исключений в русском.Тат.язык насчет этого проще все по логичным правилам ,исключений в разы меньше чем в русском.
Так что в равных стартовых условиях татарский выиграл у русского по логичности и меньшему изучению грамматики .Т.е.при изучении тат.языка больше оставалось времени на изучение физики,химии и др.прорывных предметов.
А то наплодили филологов по русскому ,а егэ по физике боятся сдавать т.к.времени нету из за чересчур большого изучения русской филологии.

Не нашел прошлогоднюю статью в БО за 2024 год времени нет ,но там цифры были другие в сторону уменьшения .Но хотя бы в сегодняшней статье написано :"средний республиканский балл егэ по русскому-65 баллов в этом 2025 году ,что выше средне российского показателя.А в 2024 году в РТ средний балл был выше -67,31 балла "т.е.егэ по русскому все ухудшается .Уже давно обязательного тат.языка нет,а средний балл егэ по русскому ухудшается!Удивительно.