Метшину презентовали проект казанской школы-гиганта на 2,5 тысячи мест. Она будет одной из самых больших в РФ

Интересно, а школьников придётся собирать для такой школы с очень обширной территории города?

Наверное, это будет не очень удобно детям ездить на общественном транспорте в школу.

И что будет творится на переменах?
В чём преимущество таких больших школ?

Так где её планируют построить?

В Куюках уже в школе больше 2500 человек учится
хотя рассчитана на вдвое меньше.
В гигант то есть 5000 влезет?

парковка будет предусмотрена тоже гигантская наверно? не 10 мест, а целых 25?

Будет утренний ад с доставкой детей в школу.

Любят у нас самое большое и чтобы только у нас такое было !!!

Там будет некому работать.

Жаль, что школа проектируется по мировым стандартам, т.е. по заведомо отсталым. Ведь все знают, что самые передовые стандарты - это российские. У нас даже экономика растет быстрее, чем в среднем по миру. Кто не согласен, тот дескредитирует отечественное. Подсудное дело, между прочим.

Прямо бум? Превышение на 3% это вот он - бум )
Подача материала доставляет. Дайте угадаю - при общей убыли населения и снижения рождаемости по республике, в Казани она чуть подросла. Уж не за счет ли тех подсчитанных младенцев, ради которых приезжают рожать в столицу из районов? Плюс пара-тройка сотен тысяч заехавших только в прошлом году трудовых иммигрантов тоже ведь нет нет да и да... Большая школа - большие проблемы, не размерами надо меряться.

Мигранты в Салават купере передают «спасибо»

Как в космосе обитают. Какие школы -гиганты. В наших школах не метров квадратных не хватает , не передовых а-ля чего-то, а элементарно учителей. Нет учителей в школах. Эти люди , которые презентуют и те для кого презентуют разве не знают об этом? Посмотрите в чатах родительских что творится. Что про нехватку учителей ором орут и что пишут про адекватность даже тех учителей xxnj есть, и что ведут по пять предметов

Если такие специалисты (московские? ) в этом институте развития города. То город можно пожалеть

Почему же тогда существуют частные школы на полторы сотни учеников, по 12-15 в классе? И родители за это деньги платят... Странные они.)))

А заезд сделать двухполосным, без парковки. Одну полосу закрыть припаркованными автомобилями и как надо будет. По нашему.

Представил себе поток машин с мамками везущих своих чад в дневное и вечернее время. Транспортопапокалипсис при высадке... И громкое бибип в 8 утра

1 – ИЗОЛИРОВАТЬ ли ШКОЛЬНИКОВ ОТ ТРАНСПОРТА?

В соцсети 15.02.2024 под заголовком: «Метшину презентовали проект казанской школы-гиганта на 2,5 тысячи мест. Она будет одной из самых больших в РФ» с мнением необходимости гигантской школы. С другой стороны, ранее был и запрос на типовые школы, как в советское время от В РАДИУСЕ ПЕШЕХОДНОЙ ДОСТУПНОСТИ от величины микрорайона и плотности жилья между магистралями. Да, тогда школьники НЕ ЗАГРУЖАЛИ ОБЩЕСТВЕННЫЙ ТРАНСПОРТ и «зайцев» не выпихивали на мороз, кроме двух школ в Казани для советской элиты. – математической №131 и с углубленным английским языком №18, которые рядом на ул. Бутлерова.
При проектировании Молодежного жилого комплекса (МЖК в границах ул. Чуйкова – Адоратского – Воровского - Гаврилова) С. Саначин, как автор застройки, учитывая вероятность одновременного деторождения, заложил две школы с одним «стадионом». Да еще разместил клубные помещения в пристройках 9-этажек с учетом отвлечения молодость от бед подростковых группировок. Гигантские школы в СССР не допускали, боясь эпидемий и, конечно, С УЧЕТОМ ИЗОЛЯЦИИ ДЕТЕЙ ОТ ТРАНСПОРТА - ПОЕЗДОК, ПЕРЕСЕЧЕНИЙ МАГИСТРАЛЕЙ, когда не было пробок.

2 – ЗАВЕДЕНИЕ НА 2500 – ЭТО ШКОЛА или ГИМНАЗИЯ, или ЛИЦЕЙ, иди более ЗАГАДОЧНАЯ СМЕСЬ в начале ещё не РАЗУМНОЙ ЖИЗНИ?

В СССР у родителей не было проблем по выбору школы, так ОНА БЫЛА РЯДОМ, такая же как в другом районе, селе, городе СО СТАНДАРТНОЙ учебной программой: начальная – 4-х летняя; неполная средняя - 7-летняя, с продолжением в ФЗУ – фабрично-заводском училище или в техникуме (4-х летнем); средняя – 10-летняя с продолжением в ВУЗе
В 70-х начались школьные реформы. Первая - ВВЕДЕНИЕ ТРУДА в школе,
как бы для исключения ФЗО. Это уроки по дерево и металлообработке, домоводству... Например, для уроков труда у школы (гимназии №96 по ул. Достоевского, 51) построили дополнительный корпус. В школе №19 (ныне №98) на ул. Горького, 29 организовали трудовой межшкольный учебный комбинат... Вторая реформа, по западным образцам, школа с 6 – 7 лет 11-летняя. Разработали для начальных классов типовой проект пристройки к средней школе, но что-то не получилось с пристройками. Но школьники С 3-его КЛАССА ПЕРЕСКАКИВАЛИ НА 5-ый КЛАСС и этот по принципу «обмануться рад», был школе без понимания какое образование, 10-летнее или 11- летнее. Третья реформа, по западным образцам или царским, КАКИЕ-ТО ЛИЦЕИ, ГИМНАЗИИ... С ЕГЭ и с репетиторами за большие деньги. Сегодня, в условиях СВО и санкций, отвергаем ли западное и отмечаем ли отсутствие профобразования...? КАКОЙ И КОГДА БУДЕТ СЛЕДУЮЩАЯ РЕФОРМА? Кстати, Рональд Сагдеев учился в школе №19 Казани, как и все ученые, учились в до реформенных школах и ВУЗах СССР.

3 - НАЗРЕЛА ли ИЛИ ПЕРЕЗРЕЛА ли РЕФОРМА ОБРАЗОВАНИЯ?

В соцсети 22.02.2023 под заголовком «В Госдуме выступили за отказ от ЕГЭ» комментарии, вот повтор:

1. НАКАНУНЕ ЛИКВИДАЦИИ ГОССТРОЯ РОССИИ В 2003 году
«Кадры решаю всё» - известная цитата вождя. А подготовка кадров начинается в семье, в школе, продолжается в вузе и после - до пенсии. Что же вытворяется в сфере образования, по сути будущей жизни страны?
В 2003 году в институт «Казгражданпроект» поступил запрос, подписанный заместителем председателя Госстроя России. Надо было как-то ответить для подготовки программ регионального и государственного «РАЗВИТИЯ СТРОИТЕЛЬНОГО КОМПЛЕКСА РОССИИ на ближайшую перспективу до 2010 года» с учетом проведения зональных совещаний в Новосибирске и Казани. Начальник технического отдела предложил дирекции института свое интегральное видение в записке с дополнительными комментариями и приложениями.

2. Предлагалось «В основу стратегии развития строй-комплекса России до 2010 года», то что обсуждалось в СМИ, но с своеобразной конкретизацией:
1. Закон «О техническом регулировании».
2. Перспектива вступления России в ВТО.
З. Удвоение в России ВВП.
4. Эффективное массовое ипотечное и арендного строительство жилья.
5. Понимание экологических проблем, техногенных катастроф, терроризма и вандализма.
6. Понимание частной и личной собственности и обладание этой собственностью.
7. ИНАЯ СИСТЕМА ПОДГОТОВКИ КАДРОВ, КОТОРАЯ «РЕШАЕТ ВСЁ».

3. ПРЕДЛАГАЛОСЬ РЕФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В 2003 году
ВОЗВРАТ К СТАНДАРТНОЙ 10 – ЛЕТНЕЙ ШКОЛЕ с 7 лет с едиными программами и учебниками и разделением:
- начальная школа – 1 - 4 класс;
- неполное среднее образование – 1 - 7 класс;
- общее среднее образование – 1 - 10 класс;
- профессионально-техническое – 7 + 2 года (кадры рабочих);
- специальное среднее образование - 7 + 4; 10 + 2 (техникумы дают мастеров, бригадиров, например, для строек).

4. РЕФОРМИРОВАНИЕ ВЫШЕЙ ШКОЛЫ ©:
- единый государственный экзамен - ЕГЭ ОТМЕНЯЕТСЯ.
УСТАНАВЛИВАЕТСЯ:
- Общее НЕПОЛНОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ образование на базе среднего образования – 2 года, бесплатно;
- Общее НЕПОЛНОЕ ВЫСШЕЕ ГУМАНИТАРНОЕ образование на базе среднего образования – 2 года, бесплатно;
- ВЫСШЕЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ образование на базе общего неполного высшего технического образования – 3 года, на средства заинтересованных в кадрах;
- ВЫСШЕЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ ГУМАНИТАРНОЕ образование на базе общего неполного высшего гуманитарного образования – 3 года, на бюджете, гранды, меценатство…;

5.- Аспирантура до 2 лет в вузе, НИИ, КБ, ПРО при наличии соответствующих условий в них;
- Армейская служба – 1 ГОД (которой не было тогда) после получения специального среднего образования или общего высшего образования, с возраста 18 – 20 лет;
- Общее неполное высшее образование может быть и платным, в том числе, экстерном.
Эта структура образования была предъявлена и таблично для наглядности и сравнения образовательных систем.
Надо полагать, дирекция ответила на запрос Госстроя России, надо полагать, как-то иначе.\

6. ИМЕТЬ ЛИ НЕ ПОЛНОЕ ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ?
О возврате к былому среднему образованию и ЕГЭ толкуют уже 20 лет
Ничего нового в этом нет.. В газете «Известия», лет 40 назад, предлагалось выделение высшей школы – инженерной и гуманитарной. В Казани в 2005-2011 гг. был Гуманитарный университет, который был включен в КФУ при очередной реформе?
Кстати, афоризмы: «Ваша идея, конечно, безумна. Весь вопрос в том, достаточно ли она безумна, чтобы оказаться верной» (Нильс Бор).
«Кадры решают всё» (И. Сталин, который решал всё). Как же решают кадры, если две трети «кадров» НЕ РАБОТАЮТ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ, полученной в вузе (10.09.2020)? 3 - 5 лет учебы, диплом коту под хвост?

7. ДВА ГОДА ДОМА БЕЗ ОБЩЕЖИТИЙ И ТРНСПРТНЫХ И ИНЫХ ПРОБЛЕМ
Иметь ли гуманитарный или инженерный вуз НЕПОЛНОГО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЕ - НВО - 2-х летнее, потом - СПЕЦИАЛЬНОГО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - СВО – 3(4)-х летнюю и затем, для некоторых, - былую аспирантуру? НВО можно получить В ЛЮБОМ ГОРОДЕ, скажем, в 30 – 100 тыс. жителей, без поездок, общежитий …, почти как в школе и домашних условиях, бесплатно при хороших оценках. Например, в инженерном вузе НВО у студента высшая математика, механика и теория упругости, так же физика и химия, начертательная геометрия и черчение, ОСНОВЫ электротехники и электроники, технологии и безопасности, кибернетики и управления…

8. ЗАТЕМ - АРМИЯ и ОТВЕТСТВЕННОЕ РАЗДУМЬЕ ПО СПЕЦИАЛИЗАЦИИ, скажем, на всю жизнь, В БОЛЕЕ ЗРЕЛОМ ВОЗРАСТЕ. Сдача экзаменов для зачисления в СВО, скажем, в горный или железнодорожный, авиационный или строительный вуз…, по специфике вуза, без ЕГЭ.