Вот и решился вопрос для РФ: к кому примкнуться?

Просто, мы им очень нужны. И это хорошо.

Греф, прежде всего, - экс-Министр экономики РФ, видный эксперт и практик по внедрению новых (цифровых) технологии. Теперь Сбербанк только одно из направлении деятельности холдинга Сбер.
Главное, к мнению Грефа прислушиваются Кремль и многие руководители регионов.

До 1917 г. алтайцев называли алтайскими татарами. Велико влияние алтайцев на формирование башкир, якутов. Все мы - братья-тюрки.
Алтай - төрки халыклар бишеге.

РФ не является преемницей Империи Чингисхана,
которая в целостном виде просуществовала всего около 30-ти лет. В неё входили современные Северный Китай (Улус Удегея), Средняя Азия (Улус Чагатая), Иран (Улус Хулагу).
Четвёртым улусом империи был Улус Джучи, который со временем перерос в Золотую Орду, которая включала в себя значительные терр. современных РФ, Казахстана, а таже Киргизии. Некоторое время в состав Золотой Орды входила часть терр. современного Узбекистана (Хорезм).

РФ является одним из основных преемников Золотой Орды

Слово Небо как духовно-политическое понятие в современных просторах РФ было введено доисламской религией тюрков - тенгрианством, где высокое божество называлось - Великое Небо-Тенгре (Бөек Күк Тәңре). Тюрки называли себя сыновьями Неба, аристократия тюрков - Вечными сыновьями Неба (Мәңге ул...).

Из концепции М. Шевченко:
Могучее богатство Евразии (РФ) заключается в многообразии народов, разных языках, обменах знаниями на этих языках.

К вниманию спешащих делать РФ однонациональной страной с одним языком.

Будущее РФ - Новая Орда. А. Девятов.

Ни одна из перечисленных идей не сработала.

Золотая Орда - общее прошлое РФ и Казахстана.

Без современных, конкурентных частных татарских (сейчас фактически би- и поли-лингвальных) школ татарский народ не сохраним. Как было 250 лет под игидой ислама (до 1917 г.) и 100 лет (1917 -2017 гг.) на багаже джадидских и советских школ.

Школы, учебники должны быть разные. Концептуальная линия общая.

Унификация школьного образования приведёт к усреднению знаний, уничтожению самобытности, уникальности школьников. Будем иметь кирпичиков и содафонов: как все, как все.

И россияне бы многое потеряли.

Потому что Лепс грузин.